1. ¿Cuál es el próposito de cada evaluación? El próposito de la evaluación debe de considerarse las necesidades y aptitudes, saberes previos, conceptos erroneos, estilos de aprendizaje de los estudiantes, estimular la autonomía, monitorear el progreso, estimular el desarrollo de la metacognición y el desarrollo de habilidades.
2. ¿Qué métodos son apropiados para cumplir los própòsitos? Los métodos apropiados son: trabajo en cooperativo, trabajo en equipos, trabajo individual, organización de la información.
3. ¿Qué instrumentos es más eficaz? los instrumentos eficacez son: encuestas, cuestionarios, lluvias de ideas, trabajo de pares, matrices de valoración, organizadores gráficos, tabla saber-preguntar-aprender, gráficos T, diario de procesos.
4. ¿Cómo se debe utilizar el método y los instrumentos? La evalaución debe ser permanente y continua, para ver el avance y progreso de los estudiantes.
5. ¿Qué hacer con los resultados? Dar a conocer a los estudiantes los logros obtenidos y al mismo tiempo el docente reprogramara capacidades no logradas en el desarrollo de proyectos o unidades
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